作者：陈蓓
武汉大学党委切实加强对工会的领导，行政大力支持工会发挥“贴近基层、贴近教职工”的优势，按照“围绕中心、服务大局、推动发展、促进和谐”的工作思路，着力打造出服务学校民主科学发展的“教代会立体网络”、服务教职工的“服务工作体系”以及服务学校教职工队伍建设的“师德与岗位技能竞赛”等品牌,使工会在学校改革与发展中更加有为。
加强领导 夯实桥梁纽带基础
按文件规定配强工会干部。学校党委积极创造条件关心工会干部队伍的建设和发展，坚持把工会干部纳入党政干部统筹规划，配齐配强工会领导班子。2012年，学校在全面压缩干部编制的大环境下，批准校工会增设一个专职副主席和一个兼职副主席，使工会班子成员达到一正五副；增补了6位工会常委（教代会执委），由原来13人增至19人，同时增加了以教师为主的教代会各专门工作委员15人，工会力量不断加强，干部的积极性空前高涨。
按发展需要设立工作机构。为更好地落实好、保护好、发展好教职工合法权益，在学校精简机构的大背景下，批准校工会增加内设机构“教职工服务中心”，配备专职人员，以强化工会服务教职工的职能；成立了劳动人事争议调解委员会，协调处理教职工劳动人事争议；建立了教代会表彰机制，在每年的教代会上进行教代会与工会工作先进集体和先进个人的表彰。近年来先后表彰了二级教代会先进单位、教代会与工会工作先进集体和先进个人、教代会优秀代表提案和提案落实工作先进单位、服务教职工先进集体和先进个人等。学校党委书记和校长亲自在会上为先进集体和先进个人颁奖。
按履职要求强化源头参与。学校党委把工会作为反映教职工诉求的重要渠道，规定校工会主席参加学校党政联席会议，列席校长办公会议，通过参加学校各类会议，源头参与，反映涉及教职工切身利益的诉求和呼声，维护教职工的权益。凡是涉及教职工切身利益的有关决策，都要吸纳工会参与，如在讨论教职工班车、教职工医疗改革、学校医院药品和设备器械采购招标、住房改革、人事管理、教职工校外住宅建设等问题时，充分听取工会意见；学校进行临时工清理、劳动人事关系变迁等事项，都吸纳工会参与研究。
依法治校 健全教代会立体网络
健全教代会工作制度。武汉大学在实践中不断完善“党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的教代会工作机制。通过建立教代会筹备领导小组会议制度、校领导参加主席团会议制度、教代会议题选定制度、提案落实制度等，确立了教代会在大学治理体系中的民主管理地位。近两年，学校教代会先后审议通过了《武汉大学章程》、《武汉大学教育事业发展 “十三五”规划》、《事业单位人事管理条例》、《武汉大学教师等专业技术岗位聘任试行办法》、《武汉大学公有周转房管理办法》等涉及学校改革发展和教职工切身利益的重大事项。
完善教代会网络体系。为推进学校基层民主政治建设，更好地发挥教代会的作用，学校45个办学单位按照本校“二级教代会标准化建设”要求，全部建立了二级教代会制度，形成了一套标准化的制度体系和工作模式。三级教代会工作在后勤集团全面铺开。目前，校级教代会进一步规范化、二级教代会不断标准化、三级教代会逐步制度化、闭会期间教代会职权发挥正常化，构建起立体的、全方位的民主管理网络。教职工已真正成为促进学校改革和科学发展的中坚。
建立代表提案快捷通道。为增强教代会的实效性，学校支持工会利用网络在湖北高校首家建成开通了电子提案系统，从提案征集、立案、办案到回复，教代会代表可以随时跟踪，完善了提案办理、质量保障、落实反馈的机制。近年来，学校每年办理的10件实事，有一半来自代表的提案或建议。提案涉及的职能部门就落实情况都在电子提案系统中进行回复；每年教代会上学校承诺的民生工程10件实事进展情况也在及时工会网上及校报专版向全校教职工通报。提案快捷通道的建立，搭建了教职工表达日常心声和合理化建议诉求的新平台，进一步调动了广大教职工知校情、议校事、参校政的积极性和创造性。
发挥优势 构建服务教职工工作体系
大力支持工会以先模力量引领教职工。学校党委确定，工会是师德建设主要单位之一，除参与师德建设有关规定的制定外，还承担师德标兵、杰出青年教职工评选、表彰、宣传工作。工会通过各种渠道宣传弘扬先模精神，以先模力量引领教职工。学校党委和行政支持工会以青年教师教学竞赛为切入点，为青年教师专业发展搭建平台。坚持举办青年教师教学竞赛活动。2008年起，学校代表队连续四届获得全省青年教师教学竞赛一等奖。2012和2014年连续两届摘得全国高校青年教师教学竞赛一等奖。4人被授予湖北省“五一劳动奖章”。参赛教师已成为学校教学、科研、社会服务的骨干力量，实现了工会提高青年教师综合素质和能力、为青年教师发展助力的工作目标。支持工会围绕学校综合改革的目标任务，在全校教职工中开展“三比三创”活动（“比师德师风，创一流形象；比教学科研，创一流业绩；比团结协作，创一流团队”），引领广大教职工为学校改革发展建功立业。为此，学校被全国总工会命名为“全国职工教育培训示范点”并授牌。
着力支持工会以优质服务凝聚教职工。在学校党委和行政支持下，工会在省高校中率先建成了教职工服务中心，搭建了困难群体、权益维护、文体活动、生活普惠和综合信息等五个服务教职工平台，构建了服务教职工工作新体系。工会与学校职能部门建立了联动服务，依托附属医院、法学院建立了联合服务，组织相关商业单位建立了联盟服务，发动学生建立了“志愿者服务”等四个服务教职工机制。五个平台和四个机制的建立和运行，为教职工解决困难、理顺情绪、化解矛盾发挥了积极有效的作用。2015年，在学校领导的直接关心和大力支持下，学校明确并实施了教职工1450元/人•年的集体福利；同时制定下发《武汉大学教职工重大疾病互助金管理办法（试行）》文件，教职工入会率达95%以上；配套开发了“武汉大学大病救助及特困补助网络系统”，通过网络申报、评审、发放因病致困教职工补助。此项工作得到上级工会高度认可，2013和2014年学校教职工“三联一志愿”机制和“多元化普惠制”服务教职工体系连续两年获得湖北省教育工会工作创新项目一等奖。《工人日报》等媒体对武汉大学教职工服务中心建设作了专题报道。2015年湖北省教职工服务中心建设推进会在武汉大学召开，工会作了题为《主动适应教工服务新常态 着力推进工会工作常创新》的经验交流。2016年被湖北省总工会授予“示范教职工服务中心”荣誉称号。如今工会“教职工服务中心”成立后实现的常态化、规范化、专业化服务让教职工真正感受到了“娘家人”的关爱。
全力支持工会以各种活动团结教职工。学校党政为工会工作提供了坚实的物质保障，营造了良好的工作环境。投入1300余万元修建了4900平方米的新教职工活动中心，大大改善了教职工活动场地和条件。同时以教职工活动中心为主阵地，增添活动中心硬件设施，拓展活动中心功能，增加缘分天空活动室、母婴哺乳室、素质拓展教室等场所，并坚持开放340余天，服务于全体教职工。学校领导亲自指导并直接参与校工会组织的各项活动。工会充分利用教职工活动中心广泛开展乒乓球、羽毛球、篮球、棋牌等比赛活动；坚持在校园免费放映电影，并通过微信平台投票选取院线新片和高质量片源，全年共放映40余场近80余部院线电影，惠及师生近30万人次；举办了一系列艺术素质拓展培训班，提高教职工文化艺术素养，并培训骨干，带动更多教职工开展丰富多彩的群众性文体活动。活动的开展，营造了健康向上、团结和谐的校园文化氛围，同时也极大地提升了校园品牌效应。
（原载《中国教工》2016年7月总第485期，原题《打造做强三大品牌，在改革与发展中彰显工会更大作为》，经作者授权转发。）
