本学期以来，武汉大学报社改革业务研讨方式，将以往以一期校报为主的评报活动，转变为每周开展一次专题研讨，使业务研讨更深入，效果更明显。
近期，报社人员围绕校报四个版的编辑，结合新闻网各个栏目的建设情况，每周进行了一次交流。首先由各个版（栏目）的编辑介绍版面（栏目）情况，谈编辑体会和困惑，随后大家轮流发言，提出意见和建议。会前，议题所讨论版面的编辑准备了平时积累的材料，向大家展示；其它编辑则认真阅读了最近几期校报的该版面。
大家认为，通过长期以来的不断创新，校报各个版面建设均取得不少成绩：一版新闻规范、版面优美、图片建设能力逐渐提升；二版可读性增强、版式更清新大气；三版内容和形式十分贴近学生、活泼新颖，并越来越成熟；四版拥有一批忠实读者和作者队伍。
由于新闻媒介的不断发展，受众心理和习惯等的不断变化，报纸、网络新闻从内容到形式也必须不断改革，才能适应新的形势和学校发展的新需要。校报编辑人员提出，一版应适当增添教学科研、学院（系）先进经验、学生等内容。二版可以制作解读政策相关栏目，展现学校发展亮点；创新写作手法，走文化新闻路线，提升内涵。三版应着力办好现有栏目，忌将“摊子”铺得过开；增加对研究生的关注度。四版要注意栏目的连续性和系统性，策划重点栏目；创新版式，注重艺术性，如结合新闻网相关栏目，策划系列摄影作品。
新闻图片缺乏是版式不活的一个重要因素。大家建议，可采取配漫画或科研资料图的形式。在深度报道方面，编辑们达成共识，“新闻网上已经报道过的消息，报纸选用时应深度挖掘背后的故事。”
